東京工科大学　工学部　応用化学科　ブログ

その一つの説は「立ち止まって考える時間的余裕の有無」を理由としている。つまり、英語のような狩猟民族の言語は、指示はそれ自身で耳から脊髄反射的（これはたとえである）にアクションへつなげる必要をもつ、そのため、誤解を生じさせる余地を排除しなければならないというものである。一方、日本語のような農耕民族の言語は指示を受けたときに、いちどアクションを中止し、その意図を理解する時間的余裕を持つため、誤解の余地を排除する必然性をもたないというものである。確かに、日本語は漢語由来の同音異義語を多くもち、文の理解にはその文の内容把握のための高度な頭脳の働きを必要とする。

　とは言うものの、これは、日本語は聞く側に必ずしも易しい言語ではないことを示している。理系向けの、聞く側に配慮したわかり易い日本語を書くためにはどうしたら良いのであろうか。

　そのこつの一つとして、「が」を使用しない、という規則を紹介したい。そもそも「が」は「てにをは」に含まれない。「が」は元々は接続詞である。しかも順接の接続と逆接の接続の２つの意味を持つため、文章を曖昧にする。だから、主語を示すつもりで使用する「が」を排除すると、文中の単語の位置づけは明確になる。さらに、接続詞の「が」の使用も避ければ、文と文のつながりと関係の曖昧さは排除される。気がついただろうか、この文章では、ここまで「が」を使用していない。

　しかし、「が」を使用すると、文章は硬くなり、曖昧さを失うために共感しにくくなる。そのようなメリットとデメリットまでを理解した上で、文章を書くことは、難しい作業である。「私はあなたを好きだ」はいかにも平板で硬い。「私はあなたが好きだ」ではより強くアピールする。「あなたが好きだ」なら主体は「私」と限定できる。しかし、「あなたを好きだ」というと、「誰が？」と聞きたくなる。だから「が」を使わずに日本語の文章を書くと、英語に訳し易い文章になる。

　相手の共感を得ることよりも、事実を正しく伝えることを目的とする理系の文章、特にレポートなどでは，できるだけ「が」の使用を避けるとよい。