東京工科大学　工学部　応用化学科　ブログ

　さて、少し長い時間スケールで考えてみましょう。産業革命以前の社会、あるいはそれに近い状態の社会では人間の労働はかなりの部分、力仕事だったわけです。その時点でも初等的な教育、「読み書きそろばん」の有用性は高かったはずですが、それ以上の高等教育へのニーズはそれほど大きなものではなりませんでした。要するに、高等教育を受けたとしても、その能力を発揮する場所が無かったわけです。

　やがて社会が産業化されると人間の労働の本質は情報処理へと移行してゆきます。それに従って高等教育を受けることで有利な職につけることになります。高等教育を受けた人と受けなかった人で大きな収入差がある、そんな社会ではだれもが高等教育を受けたいと欲します。奨学金制度はそんな個人を支援するための制度だ、と見ることができます。

　一方、これを社会の側から見ると、高等教育を受けた人材が多数必要だ、というニーズに対して奨学金はそのニーズを満たすための制度だとも言えます。

　単に個々人の希望を叶えるだけではなく、社会的なニーズに応えるという点で、奨学金制度には公共性があると言えるでしょう。本学は私立大学ではありますが、大学という時点ですでに公的な性格を持った組織です。本学で奨学金入試を行うにはそのような意味もあるのです。

江頭 靖幸