東京工科大学　工学部　応用化学科　ブログ

　教科書「サステイナブル工学基礎」の目次は以下のようになっています

1. サステイナブル工学入門
2. 環境問題の現状
3. エネルギー問題の動向
4. サステイナブル材料
5. サステイナブル設計・製造
6. サステナイブル電気電子工学
7. ライフサイクルアセスメント
8. 製品の環境効率評価
9. サステイナビリティの評価
10. サステイナブル工学の展望

　前半1～3章は持続可能、サステイナブル、という言葉が使われる様になった経緯についての説明です。ことさらに「サステイナブル」が強調されるのは現在の産業社会がサステイナブルではない、という認識の広がりと表裏一体です。サステイナブルではない、つまり持続可能でないことが最も端的に表れているのは「エネルギー資源問題」と「環境問題」なのです。

　4～6章は本学工学部の三つの学科「応用化学」「機械工学」「電気電子工学」の分野に対して、それぞれ「サステイナブル」「持続可能」ということがどのような意味を持つか、についてまとめました。

　7～9章にはLCA（ライフサイクルアセスメント）をはじめとした製品の評価を説明しています。ある製品がサステイナブルなプロセスで生産できるかどうか、これは製品そのものを観察しても結論がでるものではありません。従って、サステイナブル工学の基礎として製品のLCA的な評価は重要な意味をもっています。

　10章はまとめと展望です。これら全10章の内容を通じて、この教科書はサステイナブルな社会を実現するための工学、「サステイナブル工学」の基礎を与えていると考えています。

　ここまでが教科書の内容のまとめですが、最後にこの教科書の内容の位置づけを語る一文が。

　もちろん、「サステイナブル工学」は完成した学問ではありません。将来「サステイナブル工学」がまとまって一般的な内容についてのコンセンサスができたとして、この教科書にまとめられた内容と完全に一致するとは限らないとは思います。とはいうものの、この教科書の内容はサステイナブルな社会の基盤となるものを中心としていますから、将来のサステイナブル工学の教育内容から大きく外れることはないと考えています。

　さて、今から5年半前に書かれたこの文章ですが、現状からみてどのくらい当たっているのでしょうか。全く見当外れ、ということはありませんが当時は予想できなかった「世の中の流れ」もある、というのが私の率直な感想です。具体的には…これについては稿を改めて述べさせていただきましょう。

江頭 靖幸