東京工科大学　工学部　応用化学科　ブログ

　コロナ禍のことを思い出すことは最近は少なくなってきたと思います。でもコロナ禍の影響は確実にあるもので、私自身もコロナ禍で行動が変容したことがあります。

　その一つが授業のやり方。最近は授業を動画を残しておいて授業後に公開する（学生に向けてのみですが）ことにしています。コロナ禍で遠隔授業を行う必要に迫られて授業をオンラインで見られる状態にすることが普通にできる様になりました。一歩進んで、そのオンラインのデータを録画して授業の動画を残せるようになるのは極簡単なことでした。もっとも授業に持って行く持ち物が増えたり、セットアップに時間がかかったり。授業の手間は確実に増えているのですが。（その辺の事情はこちらのブログの記事に。）

　さて、それなりに手間をかけてアップロードしている講義動画ですが、はて、これはどのぐらい視聴されているのだろう？そう思って調べてみると1年前の動画で大体10回前後の視聴回数でした。

少ないなあ。しかもこの中の数回は自分自身も含まれているからなあ。

そうです。私は自分自身で自作の講義動画をチェックしているのです。

いい声だなー、さすが俺

と言っているわけではなくて、毎回の授業の前に昨年度の自分の授業聞いて予習しているのです。

　まあ、受講生だけの限定公開だし、そんなものか。いや、100名弱の授業で10人聴いていたら大したものかも。

などと思っていたら、先日意外なことで授業録画が役に立つことがありました。